【記者趙奇濤 譚杰/宜蘭採訪報導】蘭陽博物館結合復興國中的「生活科技課程」16日、17日二天在宜蘭縣政府文化局東廣場舉辦一場手作噶瑪蘭家屋活動，由2位噶瑪蘭族耆老及博物館研究人員指導學生，完成縮小版的家屋實作，透過「家。屋」教案設計，帶領學生認識噶瑪蘭文化、傳統家屋材料與工法，讓學生了解建築與文化、環境的關係。為深化宜蘭縣國小社會領域課程，蘭陽博物館入校園課程「寫在地底的歷史」及「泰厲害了雅! 」即將於10月22日開放報名，歡迎宜蘭縣各學校踴躍報名。
宜蘭縣政府文化局表示，600年前噶瑪蘭人在蘭陽平原定居繁衍，從考古及文獻資料所述，噶瑪蘭族傳統家屋為低干欄式建築。清代時期，因受漢化影響改為土墩式建築發展，以木柱撐起、竹子做骨架、屋頂覆以茅草，牆身編有菅蓁、竹，並夾茅草、牛糞及稻殼等，從中以藤皮綁繫搭建而成。文化局希望從實作過程，連結課本知識與現實生活，讓宜蘭孩子知道家鄉土地發生的過往與先人智慧，增進對在地文化的認識與情感。
「家。屋」體驗活動，以仿製四分之一縮小版的土墩式噶瑪蘭傳統家屋，蘭博邀請花蓮縣豐濱鄉新社部落潘金榮及張木財兩位噶瑪蘭耆老，指導學生製作噶瑪蘭家屋。其中高齡78歲的潘金榮耆老，擔任過新社部落頭目及新社村村長，曾創作或改編多首噶瑪蘭歌謠，透過邀請噶瑪蘭耆老們回到蘭陽平原，教導復興國中師生興建噶瑪蘭家屋，對於噶瑪蘭文化復興與傳承深具意義。家屋完成後也立即舉行祈福儀式，並祈禱疫情快快退散。
蘭陽博物館長陳碧琳表示，蘭陽博物館不僅在館內辦理觀眾喜愛的各種展演活動，還主動到學校服務、深入社區，3年來深入校園已服務532個班級，有1萬多名宜蘭學生受惠。此外，為深化宜蘭縣國小社會領域課程，11月份的蘭陽博物館入校園課程「寫在地底的歷史」及「泰厲害了雅! 」即將於10月22日開放報名，希望做為學校教育的延伸教學，增進課綱核心素養，加強在地知識與學校的連結。歡迎宜蘭縣各學校踴躍報名https://reurl.cc/524oLM。
